Mgr. Natália Dírerová

Príspevok sa venuje správno-právnym aspektom reformy financovania regionálneho školstva, ktorá zavádza status verejného poskytovateľa výchovy a vzdelávania a diferenciáciu normatívneho financovania súkromných a cirkevných škôl. Pozornosť sa sústreďuje na právnu povahu normatívu ako nástroja výkonu verejnej moci a na postavenie škôl ako subjektov zabezpečujúcich verejnú službu vo vzdelávaní. Príspevok poukazuje na absenciu jasných kritérií a procesných záruk pri priznávaní uvedeného statusu a naznačuje možné riešenia de lege ferenda, smerujúce k posilneniu právnej istoty a preskúmateľnosti rozhodovania.